以责任落实为导向，打好基层治理“强基拳”。

以权力规范为导向，打实拒腐防变“廉洁拳”。

以思想建设为导向，打出理论X装“长效拳”。

以作风转变为导向，打响服务为民“提升拳”。

2. 

一是实施三乡工程，用活乡贤能人智慧。

二是发展内置金融，激活乡村内生动力。

三是建设美丽乡村，抓活乡村发展基础。

四是抓好项目建设，盘活乡村特有资源。

3. 

抓“定时”，在实地抽查上聚焦。

抓“定岗”，在示范带动上聚焦。

抓“定区”，在重点整治上聚焦。

抓“定责”，在成效检阅上聚焦。

4. 

明确功能“建”。

依托载体“用”。

创新模式“管”。

5. 

一是抓特色引领，学习教育主动性参与度更广。

二是抓节点控制，学习教育覆盖面影响力更大。

三是抓效果导向，学习教育贡献度获得感更强。

6. 

学思结合“重净化”。

学争结合“两促进”。

学用结合“办实事”。

7. 

变“要我学”为“我要学”。

变“远距学”为“拉近学”。

变“亦步学”为“特色学”。

8. 

一是抓好统筹引领学。

二是对标先进跟着学。

三是用好资源现场学。

四是拓展载体线上学。

五是加大力度延时学。

9. 

一是聚焦自学“充电”,坚定理想信念。

二是聚焦集体“充电”,补足精神之钙。

三是聚焦红色“充电”,淬炼XX本色。

四是聚焦警示“充电”,筑牢思想防线。

10. 

一是“三问三做”学以铸魂。

二是“晨诵午读暮省”学以固本。

三是“走出去+请进来”学以提升。