教育工作总结怎么写?四个结合,八个融合,把总结写得有层次有水平
主题教育工作总结怎么写?
一是要巧用数字。要聚焦教育的基础上,巧用数字,把相关工作清晰地表达出来,可以达到事半功倍的效果。
二是标准要工整对仗。标题是材料的“题眼”,是让人印象深刻的关键,更是写材料的关键之处。要认真推敲,写出经典之语。
附范文:
1.坚持理论与实践结合,抓好理论深化转化的相互融合
理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。学习创新理论,增长知识、增加智慧、增强本领,不能走形式更不能装样子,在学懂弄通的基础上,必须在做实上下功夫,将创新理论的科学体系、核心要义、实践要求运用到工作中,在做事创业中知其言懂其义。
要抓好理论的深化工作,创新理论博大精深,涉及内容广泛。要原原本本的学,逐字逐句的学,掌握创新理论的基本原理、重要观点、内涵实质,通过座谈交流、研讨研学、授课辅导、解疑答惑的方式,牢牢把握创新理论武器,并自觉运用于工作实践。
要抓好理论的转化工作,做到学以致用,以学促干。通过学习掌握创新理论的思想方法、工作方法、领导方法,坚持学有重点,按照“缺什么补什么、干什么学什么、用什么看什么”的原则,边学习边运用,边实践边提升,切实用创新理论指导工作、推进发展。
2.坚持调查与研究相结合,抓好调研与解难帮困、转变作风的深度融合
调查研究是优良传统,是立事之基、做事之本。调查是前提,研究是重点,调查与研究是鸟之双翼、车之双轮,缺一不可。一般来说,先调查后研究,摸清情况,研究解决之法;特殊情况可以先研究后调查,再研究再调查。通过反复的调研,切实找到问题所在、矛盾所在、困难所在、指向所在,为治标治本提供依据、奠定基础。
要抓好解难帮困的工作。紧盯基层急难愁盼问题、单位久拖不决问题、梗阻单位建设发展难题,聚集财力、汇聚人力、倾斜物力、投入精力、形成合力,采取包片蹲点、解剖麻雀、精准施策的方法,化解基层的矛盾,解决一线的难题。
要切实转变工作作风,坚持以上率下,深入基层、蹲在一线,到高楼大厦外了解实情,在田间地头上了掌握实况,在“拉家常”中拉近与群众的距离,在“扯闲篇”中摸清百姓脉搏,在问计于民中融洽关系,在树立新风中树立形象。
3.坚持发展与创新结合,抓好守正与创新的深度融合
发展是根本,创新是关键。新形势新任务新情况下,认真贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展是单位建设发展的必由之路。
要坚持高质量的发展,聚焦主责主业,紧盯大项工作任务、围绕年度工作安排,统筹抓好质量与效益、规模与绩效、眼前与长远的关系,运用创新理论全面提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。
要勇于创新突破。要牢记嘱托、牢记职责、牢记使命,要咬定青山不放松,一张蓝图绘到底,要敢于迎难而上,一任接着一任干,爬坡过坎、滚石上坡,以时时放心不下的责任感,积极担当的精气神,做出新业绩、开创新局面。
4.坚持检视与整改的结合,抓好过程管控与建章立制的深度融合
检视与整改相辅相成,检视是方法,是手段;整改是目的,是结果;检视是“上半篇文章”,整改是“下半篇答案”,检视整改结合是工作见成效、任务见实效的关键步骤。
要抓好过程管控,业务工作、年度任务、开展活动,任何一项工作都要抓好形式与内容的统一,抓过程看结果见成效,在全程管控中探索工作规律、积累工作经验、丰富能力素养,培养骨干队伍,提高单位建设质量,创新精品品牌,形成特点亮色,促进全面建设又好又快发展。
要抓好建章立制工作。坚持当下改与长久立的结合,对工作中的好做法好经验,以制度形式固定下来,成为工作的方法遵循;对反复出现问题,积重难返的问题,依据政策规定和相关条文原则,做好完善机制、建章立制工作,彻底解决问题,防止问题反弹。
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