优秀党员事迹材料怎么写?当好“信仰者、传播者、实践者”,三者合一,推陈出新
7月份即将到来,各级都会表彰一批优秀党员和先进集体。如何撰写党员优秀事迹材料?有一个基本框架可用,公式如下:
思想觉悟高+能力素质强+工作作风实+自身形象好。
这个框架中,思想觉悟高主要理论武装和加强学习展开,能力素质强主要重点围绕工作梳理,工作作风实包括工作和生活等多方面的作风,自身形象好重点是日常工作中的形象和为民服务时的形象。
按照专栏设计,四个部分逐级分层撰写,下文主要围绕思想觉悟高进行,区分了三个层次:加强学习,当好理论“信仰者”;主动发声,当好理论“传播者”;学以致用,当好理论“实践者”。撰写过程中,运用经典语言,让人耳目一新。比如,创新理论的“好”、重要理论的“能”,思想理论的“行”;当好信仰如磐的带头人、铸魂育人的领路人、模范形象的代言人;“画蓝图”“定目标”“改赛道”,等等。
(为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑,学会写作技巧,在每节最后撰写写作分析,大家可细心揣摩。)
1.加强学习,当好理论“信仰者”
理论上的清醒源于系统学习。该同志能够自觉加强理论学习,坚持以创新思想为指导,反复学习思想中的立场观点,自觉强化理论武装,提升思想境界,坚定坚强D性。一是带头落实学习制度,3次出差后均认真进行补课,个人学习笔记成为单位的“范本”。二是充分利用网络+、数字+、指尖+,运用声电影像视频,强化学习效果,起到良好示范作用。三是在某某学习中,主动进行“每日打卡”,学习积分排名第一;带头参加知识竞赛,获得个人、团队两个第一;几次参加研讨交流,主动汇报学习情况、学习心得和学习打算,自觉纳入到监督督导之中。被单位评为创新理论学习标兵。
(写作分析:个人如何学习,本质有三个方面,第一是落实学习制度情况,第二是个人主动学习情况。第三是专题学习中的表现;三个方面中,很多人容易忽略学习制度这个根本,因此放在第一个层次展开。此外,在撰写过程中,本质上遵循了整体工作+例子的方式展开,本节第三层次就是例子。)
2.主动发声,当好理论“传播者”
学习是基础,传播是关键。该同志自觉把理论传播作为深化理论认知的内在要求、有效方法和务实举措,持续深入传播,坚定不移推进、有力有效实施。一是积极发声。根据自己职责岗位,结合业务工作,主动宣传创新理论的“好”、重要理论的“能”,思想理论的“行”,让大家学习理论、运用理论、实践理论;二是有效发声。积极做到用一个人带动一群人。三是多维发声。紧跟形势任务发展需要,产生良好效应。
(写作分析:如何做好理论传播?本节从三种不同发声的方式展开。第一种是结合工作展开;第二种是主动作为,利用学习教育有效发声;第三种是利用不同手段展开。大多数人都会选用前两种发声方式,撰写借鉴过程中,也可以只用其中一种,只需符合个人实际情况即可。)
3.学以致用,当好理论“实践者”
学贵有知,知贵有行。知行合一才能学以致用。该同志自觉把所学用于实践,坚持干中学、学中干,做到学用相长、学用结合、学以践履。一是坚持用理论指导工作。(略)“画蓝图”“定目标”“改赛道”,有效提高新质生产力、科技力、创造力。二是坚持用工作成果深化理论成效。梳理(略)理论发展。
(写作分析:实践本质上分为两类实践,一类是理论实践,适用于教育者和研究者,本文不涉及;另一类是业务工作实践,适用于大多数单位,主要分为用理论指导工作实践,在实践中升华理论。撰写过程中,一定要使用例子。)
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