一、学习目标

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，聚焦 “学思想、强党性、重实践、建新功” 总要求，通过 “理论铸魂、实践赋能、创新提质” 三大工程，推动党员干部深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”，实现政治能力与业务水平 “双提升”，为推动高质量发展提供坚强政治保证。

　　二、学习内容

　　（一）政治理论深化学习

　　1、党的二十大及二十届二中、三中全会精神

　　专题研讨：围绕 “中国式现代化”“共同富裕” 等关键词，结合本地 “十四五” 规划收官任务，开展 “理论 + 实践” 双轮驱动研讨。

　　案例教学：邀请参与全会文件起草的专家解读政策，分析本地产业升级、乡村振兴等领域的落地路径。

　　2、习近平新时代中国特色社会主义思想

　　原著精读：重点研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，每月开展 “经典领读” 活动。

　　理论转化：建立 “问题台账”，推动党员将学习成果转化为破解基层治理、民生服务等难题的具体方案。

　　（二）党性修养强化学习

　　1、党纪党规与作风建设

　　沉浸式教育：组织观看《永远吹冲锋号》等警示教育片，赴本地廉政教育基地开展 “以案促改” 现场教学。

　　制度落实：修订《支部党员纪律规范》，建立 “廉政风险防控清单”，每季度开展纪律执行情况自查。

　　2、红色基因传承

　　情景党课：在 “七一”“十一” 等节点，组织 “重走红军路”“红色故事会” 等活动，邀请老党员讲述革命历史。

　　典型引领：开展 “身边的榜样” 评选，挖掘党员在乡村振兴、疫情防控等一线的先进事迹。

　　（三）业务能力提升学习

　　1、行业前沿与科技创新

　　专家讲座：每季度邀请行业领军人物解读数字化转型、绿色低碳发展等趋势，组织 “头脑风暴” 研讨。

　　实战练兵：设立 “党员攻关小组”，围绕技术创新、流程优化等开展 “揭榜挂帅” 活动。

　　2、基层治理与群众工作

　　经验交流：赴先进社区、乡村振兴示范村学习 “党建引领基层治理” 经验，建立 “结对共建” 机制。

　　实践锻炼：组织党员参与 “网格服务”“微心愿认领” 等活动，提升群众工作能力。

　　三、学习方式

　　（一）“四维联动” 学习体系

　　集中研学：每月开展 1 次 “主题党日 +” 活动，采用 “专家授课 + 研讨交流 + 案例分析” 模式，确保学习深度。

　　个人自学：制定 “1+X” 书单（1 本必读书目 + X 本选读书目），通过 “学习强国” 等平台每日推送学习资料，建立 “学习积分排行榜”。

　　实践教学：每季度开展 1 次 “沉浸式学习”，如红色基地参观、企业调研、志愿服务等，形成 “学习 - 实践 - 总结” 闭环。

　　云端课堂：利用 “腾讯会议”“钉钉” 等平台开设 “微党课”，邀请流动党员线上参与，实现学习全覆盖。

　　（二）“三式融合” 创新载体

　　情景式：打造 “红色直播间”，通过 VR 技术重现革命场景，增强学习感染力。

　　案例式：建立 “典型案例库”，收录党建与业务融合、为民服务等方面的优秀案例，定期组织学习。

　　互动式：开展 “我为发展献一策” 活动，鼓励党员结合学习提出创新建议，评选 “金点子”。

　　四、学习时间安排

　　（一）第一季度（1-3 月）：理论筑基

　　1 月：召开 “新年新担当” 专题组织生活会，制定个人学习计划。

　　2 月：举办 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 读书班，邀请党校教授作专题辅导。

　　3 月：开展 “全国两会精神” 学习月，组织线上知识竞赛，撰写学习心得。

　　（二）第二季度（4-6 月）：实践赋能

　　4 月：赴红色教育基地开展 “清明祭英烈” 主题党日活动，重温入党誓词。

　　5 月：举办 “党建 + 业务” 融合论坛，评选 “先锋示范岗”。

　　6 月：开展 “安全生产月” 活动，组织应急演练，强化责任意识。

　　（三）第三季度（7-9 月）：创新提质

　　7 月：举办 “七一” 表彰大会，开展 “红色故事汇” 展演。

　　8 月：组织 “乡村振兴” 专题调研，形成调研报告。

　　9 月：开展 “纪律教育月” 活动，观看警示教育片，签订廉政承诺书。

　　（四）第四季度（10-12 月）：总结提升

　　10 月：召开 “党的二十大精神” 学习成果交流会，评选优秀学习心得。

　　11 月：组织 “年度目标冲刺” 行动，设立党员责任区，确保任务落实。

　　12 月：开展民主评议党员，制定下年度学习计划。

　　五、学习要求

　　（一）强化组织领导

　　成立学习领导小组，支部书记任组长，支委成员分片联系党小组，建立 “周提醒、月督查、季通报” 机制。

　　领导干部带头讲党课，全年至少为党员授课 2 次，撰写调研报告 1 篇。

　　（二）注重学用结合

　　建立 “问题整改台账”，将学习成果转化为解决群众 “急难愁盼” 问题的具体举措，每季度公示整改成效。

　　推行 “党员先锋指数” 管理，将学习参与度、实践成效等纳入考核，作为评优评先重要依据。

　　（三）创新学习保障

　　设立 “党员书屋”，购置政治理论、业务书籍，开放电子阅读平台。

　　加强经费保障，确保学习培训、红色教育等活动顺利开展。

　　（四）严肃学习纪律

　　建立考勤制度，严格请假审批，缺课党员需在 1 周内完成补学。

　　每季度开展学习笔记抽查，对敷衍应付的党员进行约谈提醒。

　　（五）加强宣传引导

　　利用微信公众号、宣传栏等平台，及时推送学习动态，营造浓厚氛围。

　　总结推广学习典型经验，向上级党组织报送信息不少于 6 篇。

　　六、预期成效

　　通过全年学习，实现 “三个转变”：

　　思想转变：党员政治意识显著增强，“两个维护” 更加自觉。

　　能力转变：业务水平和解决实际问题的能力明显提升，推动工作提质增效。

　　作风转变：纪律规矩意识进一步强化，形成担当作为、清正廉洁的良好风尚。

　　（注：具体活动安排可根据上级党组织部署及实际情况动态调整）

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