1.理论学习深度不足：对最新的政策理论缺乏系统性和深入性的学习，多停留在表面理解，未能充分领悟其核心要义与精神实质。学习形式较为单一，主要依赖集中学习和文件传达，缺乏个人主动学习与深入思考，导致对理论知识的掌握不够扎实，难以将理论有效运用到实际工作中。 

2.工作作风有待改进：工作中存在重形式、轻实效的问题，部分工作仅满足于完成任务指标，而忽视了实际效果和质量提升。工作落实力度不够，对一些重点工作和项目缺乏有效的跟踪和监督，导致工作进展缓慢，成效不明显。习惯于用老经验、老办法去看待和解决问题，不愿意接受新思想、新观念、新方法，对新事物缺乏兴趣和敏感度，导致工作难以取得新的突破和进展。 

3.服务群众意识不够牢固：在联系群众、服务群众方面存在不足，主动了解群众需求、倾听群众意见的意识不够强，未能及时有效地解决群众关心的热点难点问题。与群众沟通交流的方式方法较为单一，缺乏深入基层、深入群众的主动性和自觉性，对群众的实际困难和诉求了解不够全面、不够深入，在开展工作时，没有充分考虑群众的实际情况。习惯于按部就班，遵循传统的工作方式和方法，面对新情况、新问题时，缺乏创新思维和解决问题的能力，不能及时满足群众日益多样化、个性化的需求。

4.党内政治生活不够严肃：“三会一课”、主题党日等党内政治生活制度执行不够严格，存在走过场、形式化的问题。批评与自我批评不够深刻，存在 “老好人” 思想，对自身问题剖析不够深入，对他人批评避重就轻，未能真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。党员参与党内事务的积极性和主动性有待提高。

5.廉洁自律意识有待加强：对廉洁风险的防控措施不够完善，缺乏针对关键岗位和环节的明确、细化的廉洁风险防控制度，导致工作中无章可循。例如在一些资金审批、项目招投标等关键业务流程中，没有制定详细的操作规范和审批流程，在一些关键岗位和环节存在廉洁隐患。廉洁教育的形式和内容较为单一，缺乏针对性和实效性，未能真正筑牢干部的廉洁思想防线。