一、深刻领会“四个带头”的内涵与意义

（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。带头深刻领悟“两个确立”，就是要从思想深处认识到习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是历史和人民的选择。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是具体的、实践的，体现在工作的方方面面，要在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党的路线方针政策在本组织不折不扣地贯彻落实。

（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。带头用这一思想凝心铸魂，就是要真学真懂真信真用，全面系统掌握其基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

（三）带头坚持和加强党的全面领导

党的全面领导是党和国家事业不断取得胜利的根本政治保证。坚持和加强党的全面领导，必须充分发挥党组织的领导核心作用，把党的领导落实到组织工作的各领域各方面各环节。要完善党总揽全局、协调各方的领导制度体系，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保组织始终沿着正确的方向前进。

（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动高质量发展

人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。坚持以人民为中心的发展思想，就是要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，在推动高质量发展的过程中，切实解决好人民群众关心的就业、教育、医疗、住房、养老等实际问题，让发展成果更多更公平惠及全体人民。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，要完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动经济社会持续健康发展。

二、对照“四个带头”，深入查找存在的问题

（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

1. 政治理论学习的深度和广度不够：虽然能够积极参加各类政治学习活动，但对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还存在一知半解、浅尝辄止的情况，没有真正做到学深悟透、融会贯通。例如，在学习党的二十大精神时，只是简单地了解了报告的主要内容，对于一些重要论述的内涵和外延没有进行深入的研究和思考，导致在实际工作中运用党的理论指导实践的能力不足。

2. 政治敏锐性和政治鉴别力有待提高：在复杂多变的国际国内形势下，对一些错误言论和不良思潮的警惕性不够高，缺乏敏锐的政治洞察力和坚决的斗争精神。有时在网络上看到一些与党的路线方针政策相悖的言论，没有及时进行反驳和纠正，认为与自己关系不大，没有从维护党的形象和政治安全的高度去认识问题。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面

1. 学用结合不够紧密：在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，存在为了学习而学习的现象，没有很好地将学习成果转化为解决实际问题的思路和方法。在工作中遇到困难和挑战时，不能自觉地运用党的创新理论去分析问题、解决问题，导致工作进展缓慢，效果不理想。例如，在推进一项重点工作时，没有充分运用新发展理念来谋划工作方案，仍然沿用传统的思维方式和工作方法，结果工作效果不尽如人意。

2. 思想认识不够深刻：对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够深刻，没有真正认识到这一思想对推动党和国家事业发展的重大意义。在学习过程中，缺乏主动性和自觉性，往往是被动地接受教育，没有真正把自己摆进去，深入思考如何将党的创新理论融入到自己的工作和生活中。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面

1. 党组织的领导核心作用发挥不够充分：在一些重大问题的决策过程中，存在民主集中制执行不到位的情况，党组织的集体领导作用没有得到充分发挥。有时过于强调行政领导的作用，忽视了党组织的政治引领作用，导致决策缺乏科学性和民主性。例如，在制定单位的发展规划时，没有充分征求党组织成员和广大党员群众的意见和建议，只是由少数行政领导决定，结果在实施过程中遇到了一些阻力。

2. 党建工作与业务工作融合不够紧密：存在就党建抓党建、就业务抓业务的“两张皮”现象，没有将党建工作与业务工作有机结合起来，相互促进。在工作中，往往只注重业务工作的完成情况，忽视了党建工作对业务工作的推动作用，导致党建工作缺乏活力和实效性。例如，在开展业务工作时，没有充分发挥党员的先锋模范作用，没有将党建工作的要求贯穿到业务工作的全过程。

（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动高质量发展方面

1. 服务群众的意识不够强：在工作中，没有真正树立起以人民为中心的发展思想，对群众的需求和利益关注不够，服务群众的主动性和自觉性不足。有时对待群众的来访和诉求，态度不够热情，服务不够周到，没有及时有效地解决群众的实际问题，导致群众对组织的满意度不高。例如，在处理群众反映的一些民生问题时，存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象，没有真正把群众的事情放在心上。

2. 推动高质量发展的能力不足：对高质量发展的内涵和要求理解不够深刻，缺乏推动高质量发展的思路和方法。在工作中，习惯于按部就班，缺乏创新意识和进取精神，不能适应新时代经济社会发展的新要求。例如，在推动产业升级、创新发展等方面，缺乏有效的举措和办法，导致工作进展缓慢，与先进地区相比存在较大差距。

三、原因分析

（一）理论学习不够重视

对政治理论学习的重要性认识不足，没有把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式。在工作中，往往把更多的时间和精力放在业务工作上，忽视了理论学习的重要性，导致政治理论水平不高，思想认识不够深刻。

（二）党性修养不够坚定

在复杂多变的社会环境中，没有时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，缺乏严格的党性锻炼和修养。在面对各种诱惑和挑战时，不能坚守共产党人的精神追求和政治本色，导致理想信念动摇，党性原则弱化。

（三）宗旨意识不够牢固

没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，没有深刻认识到人民群众在历史发展中的主体地位和作用。在工作中，往往从自身利益出发，忽视了群众的利益和需求，导致服务群众的意识不强，工作作风不实。

（四）能力素质不够过硬

随着时代的发展和社会的进步，对党员干部的能力素质提出了更高的要求。但在实际工作中，没有及时更新知识结构，提升能力素质，缺乏适应新时代发展要求的专业知识和工作技能。在面对新情况、新问题时，不能及时有效地解决，导致工作效率低下，质量不高。

四、整改措施

（一）加强理论学习，提高政治站位

1. 制定系统的学习计划：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式。坚持集中学习与个人自学相结合，通过读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。

2. 注重学以致用：把学习理论与解决实际问题结合起来，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践。在工作中，遇到问题和困难时，主动从党的创新理论中寻找答案和方法，不断提高运用理论解决实际问题的能力。

（二）加强党性修养，坚定理想信念

1. 严格党内政治生活：认真贯彻执行党的民主集中制，积极参加党组织的各项活动，自觉接受党组织的教育、管理和监督。定期开展批评与自我批评，不断查找自身存在的问题和不足，及时加以整改。

2. 增强党性锻炼：时刻牢记自己的党员身份，自觉遵守党的纪律和规矩，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。在工作和生活中，始终保持共产党人的政治本色，发挥党员的先锋模范作用。

（三）强化宗旨意识，改进工作作风

1. 树立以人民为中心的发展思想：始终把人民群众的利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。主动深入基层、深入群众，了解群众的需求和期盼，积极为群众办实事、办好事，不断提高群众的获得感和幸福感。

2. 加强作风建设：坚决克服形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观和价值观。注重工作实效，真抓实干，勇于担当，切实把各项工作落到实处。加强对工作的督促检查，确保工作任务按时完成，工作质量达到要求。

（四）提升能力素质，推动高质量发展

1. 加强业务学习：根据工作需要，有针对性地学习相关业务知识，不断拓宽知识面，提高业务能力。积极参加各类培训和学习交流活动，学习先进的工作经验和方法，不断提升自身的综合素质。

2. 勇于创新实践：在工作中，敢于突破传统思维定式，积极探索新的工作思路和方法。结合实际，勇于创新实践，推动工作不断取得新进展。加强对新情况、新问题的研究，及时总结经验教训，不断完善工作机制和方法，提高工作效率和质量。

五、总结与展望

通过本次组织生活会，我们深刻认识到了自身存在的问题和不足，明确了今后的努力方向和整改措施。在今后的工作中，我们将以“四个带头”为指引，不断加强理论学习，提高政治站位，增强党性修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，改进工作作风，提升能力素质，努力推动组织各项工作高质量发展。我们相信，在全体党员的共同努力下，我们一定能够克服困难，取得更大的成绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。