2024年，在上级党委、政府的坚强领导下，教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕办好人民满意的教育这一目标，砥砺奋进，扎实工作，推动教育事业取得了显著成就。

2024年工作总结

1. 教育资源建设与优化：积极推进学校建设项目，新改扩建多所学校，增加了大量优质学位。同时，对学校布局进行合理调整，以更好地满足学生入学需求。

2. 师资队伍建设：各地教育局多渠道补充教师队伍，通过公开招聘、人才引进等方式吸纳优秀人才。并且组织了大量的教师培训活动，提升教师专业素养。

3. 教育质量提升：在学前教育方面，多地开展学前教育联盟联合教研，提升学前教育质量。义务教育阶段，推进集团化办学，加强城乡教研教改。中高考成绩取得历史性突破。

4. 教育公平与均衡发展：保障特殊群体入学权益，降低随迁子女入学门槛。推动城乡教育一体化融合发展，一些地区农村学校的吸引力明显增强。

5. 素质教育推进：落实立德树人根本任务，组织学生参加各类红色研学、爱国主义教育活动。做好科学教育“加法”，深化体教融合，举办各类体育联赛，学生在体育赛事中取得优异成绩。

6. 教育民生与服务：精准落实教育资助政策，对学前、高中及义务阶段家庭经济困难学生进行资助。实施“幼有优育”，开展幼儿园延时服务和暑托服务。推进“老有所学”，建设老年学校项目点，增加老年学习人数。

7. 校园安全与管理：完善安防管理机制，出台相关文件，健全网格化管理等安全工作机制。开展安全隐患排查与宣教活动，聚焦消防、食品安全等领域，多次进行督查和互查。加强师生心理健康建设，开展心理健康培训和普测。

8. 党建与思想文化建设：加强基层党组织建设，健全相关机制，实现学校党组织全覆盖。扩大党建品牌影响力，深化党建品牌建设，打造特色党建品牌。一体推进党纪学习教育和群腐问题专项整治工作，开展全覆盖自查和联合检查。

2025年工作计划

1. 教育资源优化与发展：继续推进学校建设项目，科学分析生源变化趋势，统筹调整城乡学校布局，审慎做好民办幼儿园可能出现的停办或转型工作。

2. 师资队伍强化：持续强化师德师风建设，弘扬教育家精神，对教师队伍师德师风进行严格监管。优化师资配置，通过多种渠道补充教师，继续实施编制动态调整。加强教师培训与发展，开展更多针对性的培训项目，提升教师教育教学能力。

3. 教育质量提升工程：实施“五好”教育第二个三年行动，提升教育教研教改水平。推进义务教育优质均衡创建省级评估核查，加强学前和义务教育教研共同体工作。争创全省职业教育改革发展成效显著区县，构建高质量的现代职业教育体系。

4. 促进教育公平与均衡：进一步落实基础教育品质融城工作，完善教育集团管理制度体系，积极创建国家义务教育优质均衡县。加大对农村地区和薄弱学校的支持力度，缩小城乡、校际教育差距。持续保障特殊群体入学权益，完善相关政策和服务。

5. 素质教育深化：开展各类主题活动，加强校园文化建设。有序推进研学和劳动实践活动，落实“双减”任务，提高学生体质健康优良率，降低学生近视率。

6. 教育服务与民生保障：继续精准落实教育资助政策，确保应助尽助。进一步优化幼儿园延时服务和暑托服务，提高服务质量。推进“老有所学”工作，扩大老年教育覆盖面，丰富老年教育课程和活动。

7. 校园安全与管理升级：持续完善校园安全管理机制，加强安全隐患排查与整治的常态化工作。加大校园安防体系建设投入，提升安全设施设备水平。加强心理健康教育师资队伍建设，完善学生心理健康服务体系。

8. 党建与教育治理加强：加强党对教育工作的全面领导，深入推进党组织领导的校长负责制。强化教育系统干部、教职工队伍作风建设，巩固群众身边不正之风和腐败问题集中整治成果。加强教育治理体系和治理能力建设，提高教育决策的科学性和民主性。

展望2025年，教育局将以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加务实的作风，全面落实各项工作计划，努力开创教育事业发展新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动地方经济社会高质量发展作出新的更大贡献。我们坚信，在全社会的共同关心和支持下，教育事业必将迎来更加美好的明天。