虽然积极参加各类政治理论学习活动，但对*思想的学习还停留在“表层化”理解阶段，未能实现真正的“入脑入心”。例如，在学习新发展理念时，未能深刻结合我县实际情况进行“融会贯通”，对如何将其运用到经济发展和社会治理等领域缺乏深入思考，导致实际工作中政策“落地”精准度不足，影响了执行效果。

二是政治敏锐性“未聚焦”，需要进一步提升

　　面对复杂多变的社会形势和海量的信息流，对潜在的政治风险和意识形态问题的“预判力”和“应对力”还不够敏锐。比如，在网络舆情应对方面，对一些可能引发社会不稳定的言论和信息未能及时“捕捉苗头”并采取有力措施，“前置化”管理工作还有较大提升空间。

三是贯彻落实“未闭环”，需要进一步强化

　　在执行党中央决策部署时，虽然态度坚决，但在具体落实过程中，存在“梗阻点”和“断裂面”。例如，在推动乡村振兴战略实施中，虽已制定相关政策和计划，但在整合各部门资源、形成“工作合力”上仍显不足，导致部分工作推进“缓步走”，与预期目标之间存在差距。

四是大局意识“未高远”，需要进一步锤炼

　　在实际工作中，有时会偏重于“局部利益”，忽视全县的整体发展“全景图”。比如，在招商引资过程中，过于注重引进项目的数量和规模，而未将项目的质量与全县产业布局的“匹配性”作为首要考量，导致部分产业发展协调性不足，影响了全县经济的“均衡推进”。

五是团结协作“未同步”，需要进一步加强

　　在日常工作中，与领导班子其他成员的“协同配合”还不够紧密，存在沟通不充分、共识不足的问题。例如，在制定某些重要政策时，未能充分“吸纳多方智慧”，导致政策在实施过程中遭遇一定阻力，削弱了工作效能，也在一定程度上影响了班子的整体凝聚力。

一是党性修养“未筑牢”，需要进一步强化

　　随着工作压力的增加，党性修养的“标准线”有所松动，对党的优良传统和作风的传承和发扬还不够到位。在面对困难和挑战时，有时出现“思想波动”和“信念滑坡”的现象。例如，在推进环境污染治理工作中，面对困难和阻力，曾一度产生畏难情绪，未能充分发挥党员干部的“头雁效应”和模范作用，理想信念的坚定性还有待进一步增强。

二是纪律执行“未闭环”，需要进一步严格

　　尽管对纪律的重要性有清晰认识，但在实际工作中，执行的“刚性”和“力度”不足，对一些违反纪律的行为未能及时发现并有效纠正。例如，在一些会议和活动中，个别干部出现迟到、早退现象，虽然有所察觉，但未能“亮剑批评”或“果断处理”，纪律意识的严肃性和约束力仍需加强。

三是工作作风“未沉底”，需要进一步扎实

　　在工作推进中，作风建设的“深耕度”和“实效性”不足，形式主义现象依然存在。一些工作表面推进有力，但实际“触角”未能深入。例如，在开展基层调研时，有时仅止于“蜻蜓点水”的表面了解，未能全面掌握基层实际和群众需求，导致部分政策和措施的针对性和实效性不足。

　一是政治理论学习“浮于表面”。尽管能够在学习创新理论时与同事交流、尝试多样化方法，但未能实现学习与工作的“双轨并进”。学习未能深入内化，导致理论研究浅尝辄止、理解浮于表面。例如，在整年度中，少有系统性地阅读党的理论书籍，更遑论将理论与实际紧密结合解决问题。缺乏“学思结合”的深度导致思想认识难以全面提升。今后需进一步强化理论学习的系统性，推动“学用结合”向纵深发展。 

　　二是“四种倾向”的警惕性“未臻充分” 。对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义等错误倾向的防范意识仍不够高。这些倾向一方面弱化了团队协作力，另一方面也削减了集体的凝聚力。例如，个人主义可能导致忽视组织大局，自由主义易引发纪律松弛，而本位主义则可能让自身局限于“小圈子”，忽略整体利益。未来需强化“全局思维”，增强组织意识，坚持规章制度，履行责任担当，以实际行动为集体利益和发展“注入活力”。 

　　三是落实“学铸魂、学增智”的机制仍有短板。在推进“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”长效机制方面，个人仍存在理论学习深度不足、持续性欠缺等问题，致使思想根基不够牢固。例如，学用脱节的现象时有发生，导致学习成果难以转化为实际行动。此外，监督与激励机制尚未完全到位，难以激发学习的主动性与创造力。接下来需完善机制建设，用好激励“杠杆”，推动学习成果转化为具体行动，为机制长效化注入更强动能。 

一是“吃苦精神”有所弱化。与班子其他同志相比，自己在初心状态上的“差距”逐渐显现：吃苦精神减弱、责任意识下降，完成任务的标准有所降低，那种“时不我待、夙夜为公”的劲头明显淡化。例如，在落实省“*”工作部署、推进市委“*”工作举措时，对其深远意义的思考不深，对实践路径的把握不准，抓工作存在“一手软、一手硬”的问题。具体表现为安排多、落实少，流于形式，缺乏“一竿子插到底”的执行力。未来需在精神层面“打硬仗”、行动层面“出实招”，真正将初心落到实处。

　　二是 “创新动力”有所减弱。多年担任领导职务后，思想上逐渐显现“安于现状”的倾向，缺乏应有的闯劲与拼劲。工作中往往抓熟悉的多、抓挑战的少，得心应手的工作更细更实，而难度大、见效慢的工作则“浅尝辄止”。虽有新想法，却常停留在“纸上谈兵”，未能付诸行动。例如，在面对复杂任务时，未展现出“抓铁有痕、踏石有印”的韧劲与定力。未来需进一步激发改革创新的动力，敢啃“硬骨头”，真正做到想干事、敢干事、干成事。

　　三是 “主动作为”意识不强。工作中主动解决问题、主动推动工作的意识有所减弱，表现为缺乏“螺丝钉精神”，工作推进上更多依赖外部压力。例如，在☆☆工作推进中，多数时候是在“上级催一催，我们赶一赶”的状态，甚至在与相关部门协调时出现问题时，存在“绕道走、搁置拖”的现象，导致工作推动较为缓慢。下一步需深刻反思，树立“事事带头、以上率下”的工作作风，增强主动解决问题的意识，形成“事事在前、处处争先”的行动自觉，切实发挥领导干部的模范作用。

　　（三）对照带头勇于担责、敢于创新方面

　　一是 “改革担当”缺乏韧劲。在面对改革的“深水区”和“攻坚期”时，自己对将改革进行到底的决心和担当有所欠缺。具体表现为，面对复杂问题时易生畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气，决策中常显得犹豫不决。此外，对改革的历史意义和长远影响认识不足，导致在实践中责任感与使命感不够强烈。这种“浅尝辄止”的态度限制了改革的深入推进。未来需以更坚定的信念和更清晰的目标，树立“破局者”的担当意识，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，推动改革向更深层次迈进。