1.理论学习不够深入。在学深悟透新思想上下功夫不够，存在浅尝辄止、不求甚解的问题。对于理论学习只浮于表面，没有做到静下心来认真研读、深刻领会其丰富内涵和精神实质，没有做到学深悟透。

2.学用结合不够紧密。存在单纯地进行理论学习，没有及时融会贯通，缺乏用创新理论指导解决实际问题的能力，理论指导实践作用发挥得不强。

3.政治敏锐性不够强。对于网络上出现的一些负面舆情信息警惕性不够，主动引导化解较少。有时存在而是以旁观者的姿态听之任之，不批评、不制止，没能做到主动抵制。

4.对部署的工作跟踪落实不到位。有时安排工作前紧后松，跟踪不到位，在缩短“说了”和“做了”、“发文件了”和“落实了”、“开会研究了”和“问题解决了”之间的距离上还有很大差距。

5.工作创新动力不足。习惯于按部就班开展工作，前瞻性、创新性不够。比如在开展主题党日活动中，通常是组织党员开展理论学习、环境卫生整治，活动形式比较单一，缺少创新性，党员参与积极性不高。

6.担当作为干劲有所松懈。面对繁杂的的工作，有时会有厌烦情绪，缺少以钉钉子精神抓工作落实的劲头。面对上级部门的督导检查，有时会有焦躁情绪，影响工作的开展。

7.统筹全局能力较弱。对工作的认识局限于自己分管的业务部门工作，而对工作全局缺乏前瞻性，统筹全局方面有差距。

8.脚印万家落实不到位。没有真正实现办公室下移到群众家中，联系群众不够紧密。在矛盾纠纷排查化解工作中，被动调解化解情况较多，主动深入群众家中排查化解纠纷较少。

9.工作执行力不够强。工作中有当“老好人”思想，对纪律散漫的情况不能顶针碰硬，对机关工作制度执行情况没有具体的奖惩措施。

10.勤俭节约意识不够强。在工作和生活中的细节上,没有做到精打细算，艰苦朴素的作风有所弱化。“光盘行动”落实得不够好，造成了浪费。