2024年度民主生活会个人查摆问题清单

按照本次民主生活会相关要求，我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”总要求，紧密联系自身思想和工作实际，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆问题，深刻剖析根源，明确整改方向。现将个人查摆问题情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

理论学习深度和系统性不足：日常学习存在碎片化、随意化的问题，缺乏系统性的学习规划。虽然积极参加各类集中学习、研讨交流活动，但在个人自学时，难以静下心来深入研读经典著作和重要文件，对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求理解不够透彻，未能全面把握其内在逻辑和精髓。例如，在学习党的二十大精神和二十届三中全会精神过程中，仅仅满足于一般性的了解，对其中关于经济高质量发展、科技创新、乡村振兴等战略部署的深层次内涵，没有进行深入研究，导致在实际工作中运用理论指导实践时，存在脱节现象，无法精准地将理论转化为推动工作的有效举措 。

政治敏锐性和鉴别力有待提高：对意识形态领域的复杂性和严峻性认识不足，政治敏锐性不够强，对一些潜在的意识形态风险和错误思潮缺乏足够的警惕性。在面对网络上、社会中传播的一些不实言论、不当观点时，未能及时察觉其背后隐藏的不良意图，也没有旗帜鲜明地进行反驳和抵制，缺乏主动维护意识形态安全的责任感和使命感。比如，在社交媒体上看到一些对党的政策片面解读、歪曲评价的内容时，没有积极发声纠正，认为与自己工作关系不大，没有充分意识到这可能对党的形象和社会稳定造成的负面影响 。

贯彻上级决策部署存在执行偏差：在贯彻落实上级决策部署过程中，有时存在理解不深、把握不准的情况，导致执行过程中出现打折扣、搞变通的现象。没有充分认识到上级决策部署的全局性和重要性，更多地从本部门、本地区的局部利益出发考虑问题，缺乏“一盘棋”的大局意识。例如，在推进一项涉及多部门协同的重点项目时，由于与其他部门沟通协调不畅，过于强调本部门的困难和利益，导致项目进度滞后，未能达到预期目标。同时，在执行过程中，缺乏有效的监督和反馈机制，对执行效果跟踪不到位，不能及时发现和解决问题，影响了决策部署的落地落实 。