市人大主任2024年度民主生活会个人对照检视材料

按照党中央和省委、市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧紧围绕这次民主生活会主题，重温党章党规，认真研读《中国共产党纪律处分条例》《中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》等重要文件，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，严格按照“四个带头”要求，广泛听取班子成员、基层党组织、党员干部群众、人大代表的意见建议，紧密结合全市人大工作实际，深入查找自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题根源，逐一明确整改举措。现将个人对照情况汇报如下。

一、存在的突出问题

（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。政治理论学习深度不足。尽管积极参加各类政治学习活动，但在学习习近平新时代中国特色社会主义思想等理论时，仍存在一知半解的情况。例如，在组织市人大常委会学习贯彻党的最新政策方针时，对一些重要概念和要求的解读不够深入透彻，导致部分委员理解不够准确，影响了政策在人大工作中的有效落实。据统计，在近期一次关于新政策的学习讨论中，约有30％的委员对其中部分关键内容存在理解偏差，需要进一步深化学习来纠正。贯彻落实上级决策部署不够坚决。在推动一些重大决策部署在人大工作中的落实时，有时会因各种因素出现推进力度不够的问题。如在落实关于加强生态环境保护的相关要求时，虽然制定了监督计划，但在实际执行过程中，由于协调各方资源不够有力，导致监督检查的频次和力度未达到预期目标，未能充分发挥人大监督的应有作用。据相关数据显示，原计划每月开展2次生态环境监督检查，但实际每月仅完成1次左右。对本位主义倾向抵制不够有力。在处理一些涉及多部门协作的工作时，有时会不自觉地从人大自身角度考虑问题，忽视了与其他部门的协同配合。比如在制定一项涉及多个领域的地方性法规时，与相关部门沟通协调不够充分，导致部分条款在实际操作中存在衔接不畅的问题，影响了法规的实施效果。维护党的团结统一意识有待加强。在个别场合，对一些不利于党的团结统一的言论未能及时予以坚决驳斥。例如，在一次非官方的交流活动中，听到有人对党的某项政策发表不当片面言论时，虽内心不认同，但未当场进行有力纠正，反映出在维护党的形象和团结统一方面还需更加主动积极。长效学习机制落实不够到位。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制虽已建立，但在实际运行中还存在一些薄弱环节。如学习计划的执行不够严格，存在因工作繁忙而临时调整或减少学习时间的情况。据统计，全年计划的集中学习时间为40小时，但实际完成约30小时，影响了学习的系统性和连贯性。