如何撰写精彩的学习教育总结？需要把握五个原则：

第一，求真。要坚持实事求是原则。工作总结不是研讨文章，也是学术交流，更不是经验介绍，而是汇报工作。

第二，求实。工作总结要以实为主，把所作的工作说清说透，特色特点说清楚说明白，实实在在反映工作为要。

第三，求准。工作总结的用词要准、说法要准、表述要准。不能夸大事实、修改数据、模糊含糊。

第四，求深。工作总结最难的是求深，所谓求深就是站位高，思路清、架构好，虽然都是工作总结，平铺直叙可以，但出奇出新更佳。

第五，求美。这是工作总结最高境界。所有文章无论长短，最高境界都会让人产生一种美感，有的是语言之美，有的是结构之美，有的是思维之美，经典工作总结，往往是诸美合一。

（附全文，约1700字，阅读约需8分钟。为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后撰写写作分析，大家可细心揣摩。）

1.抓统合，做到上中下贯通

坚持把学习教育作为年度大事、头等大事、眼前要事来抓，做到“上统、中合、下沉”。

一是抓好统筹。某某牵头负责，成立学习教育小组，统筹落实学习教育要求，上级规定部署，本级工作安排；统筹人力、物力、财力和精力，确保学习教育稳步实施。

二是抓好中间环节。职能部门牵头负责，建立学习教育专班，制定教育方案书、时间表、路线图，明确关键节点的规定动作、自选动作和特色动作，确保学习教育有序展开。

三是抓好力量下沉。领导落实一岗双责、分片负责；职能部门定期下沉，检查督导，切实做到上下同频、工作同步、力量同振、难题同答，确保学习教育持续走深走实。

（写作分析：本节围绕从筹划推动和落实三个层面，分别写了上级做什么，职能部门干什么，下级要怎么做的情况。这种写法不仅可以适用于学习教育，在任何一项活动中，都会涉及到这三个方面的工作，所以上中下是一种经典写法。）

2.抓实效，做到学思用贯通

坚持把学用条例作为学习教育重点，在学上下功夫，在思上见真章，在用上求实效。

一是真学。制……全员履盖、不少一人。

二是真思。以学促思，通过……正规工作秩序。

三是真用。坚持……工作氛围。

（写作分析：学习条例有三个过程，分别是学、思和用，学是基础，思是关键，用是核心。此次学习教育，条例学习和运用是关键重点，所以从三个层次入手分别撰写，大家在撰写过程中，可以结合本单位的实际情况，把有特点有特色的学习做法融入其中，使做法更实。）

3.抓落实，知明守贯通

紧紧围绕学习教育目标要求，聚焦学习教育目的，抓好学知明守的贯通，以学为实，形成闭合回路。

一是学而知。通过学习做到“五个搞清楚”“四个知道”……干。

二是学而明。按照条例规范大家的言行举止……自觉遵循。

三是学而守。开展……增强四大定力……全方位落实。

（写作分析：学知明守是目标任务，但是本文第二节围绕学已经进行了总结，所以本节只围绕知明守三个方面展开，大家在撰写过程中，只要逻辑顺畅，可以大胆创新。）

4.抓深化，内中外贯通

学习教育时间长、标准高、亮点多。……

一是用好报某志。利用……简报刊发。

二是发挥平台作用。利用……掌握条例。

三是用好指尖。通过内部……从指尖滑入心尖，取得较好成效。

（写作分析：本节围绕某某引导来写，一是传统做法，报刊杂志，二是网络作用，三是微信工作群。三种做法对于大多数单位来说，都比较适用。为何要写这个部分，本质是按照要求落实的）