2023年主题教育专题民主生活会“理论学习”方面问题起草指南、实例和素材

今天，与各位文友探讨2023年主题教育专题民主生活会“理论学习”方面问题的起草技巧。

在近年民主生活会（不含组织生活会）对照检查要求中，基本上没有将“理论学习”单独作为一个问题查摆方面的，原因也比较简单，因为这个方面相对比较小，比较窄，让其“独挡一面”，有点勉为其难。

党的十八大以来，伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程，我们持续推动用党的创新理论武装全党，取得了明显成效，这与各级领导干部不断加强理论学习紧密相连。

但是，理论武装的任务仍然艰巨，特别是二十大之后，习近平新时代中国特色社会主义的思想的内涵进一步丰富，系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题，这方面的学习贯彻才刚刚开始。

同时，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂，这是重大的历史关头，需要用党的创新理论统一全党思想，并在主题教育中理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。

基于以上原因，本次主题教育，将“理论学习”单独列点，让领导干部对照检 查，深挖细照，使这一思想真正变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。那么，我们应该从哪些角度开始查摆呢？

一些文友会说，理论学习无外乎三个方面，学习的内容、形式和效果。这三个角度是没有任何问题的。但如果单单从这三个方面进行查摆，又会陷入以往问题查摆的窠臼之中——被领导批评为“换汤不换药”。

为了避免出现这个问题，我们一方面要增加问题查摆的角度，可以从理论学习的意义、内容、形式、持续性、宣传、学用结合等六个角度查摆问题。

另一方面，要丰富语言，要将党的创新理论、马克思主义立场观点方法、中国式现代化、过河的任务、主观世界、客观世界、两个结合、科学体系、核心要义、实践要求、成果转化、知其然不知其所以然、中华优秀传统文化、高质量发展等最新表述融入到问题查摆之中，就可以达到既有高度，又有深度，还有新意的高标准要求了。

下面，就根据这六个角度， 关于“理论学习”的96条问题素材，形成问题查摆材料。

对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。

在政治

和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程，却没有充分认识到