如何撰写主题教育研讨文章，可以从四个方面入手。

一是要写出思想。研讨文章不同于一般公文，既可以结合实际实事求是讲事情讲情况，也可以结合自己的认识讲做法、讲理论。但核心的关键要讲出思想的独特性，说出与众不同的观点，以思想见长，形成独特的一家之言。

二要聚焦中心内容。研讨文章无论是围绕一件事或一项活动展开，核心都要围绕中心内容展开，不能所谓的普遍联系，要聚焦活动或事件、教育本身，或者围绕其中的一项内容展开，不能脱离中心内容。

三是结构要清晰。撰写研讨交流，有两种结构。一种是横向结构，围绕活动或教育的内容展开，说清说透即可；另一种是纵向结构，围绕其中的一项内容，纵向思考，然后将相关内容结合到一起，形成有深度的研讨发言。

四是语言要精练。撰写过程中，要精练标题，工整对仗，说起来朗朗上口，让人听起来津津有味。

下面这篇短文，围绕教育的理论学习、调查研究、推动发展和检视整改四个方面，结合实际，提出“深入、身入、融入、投入”的“四入”，内容聚焦，结构清晰，层次分明，语言精练，，堪称经典之文。

附原文：[全文约1200字，阅读约6分钟]

1.理论学习要深入

抓好理论学习是抓好教育的根本保证。工作中要做到“两个深入”：

一是深入学习。要在集中学习的基础上，把学习当成一种工作习惯、生活方式、重要任务。学习中要紧贴工作实际，重点学习与自己本职工作相关的，与行业领域发展相联系的内容，切实做到学有侧重，学有所专、学有所获。

二是深入实践。理论学习除了啃书本、读原文之外，更要注重于在实践学习。要边学边用、活学活用、学以致用，把所学运用于工作实践，焕发理论的力量；要注重在实践中深化对理论的认识，加强理论武装，做到互相促进、双向提升。

2.调查研究要身入

抓好调查研究是抓好教育的重要内容。调研中要做到“两个身入”：

一是身体要入。要扑下身子，放下架子，迈开步子，走一走基层的“泥泞路”，看一看基层的“工作场”，坐一坐群众的“凉炕头”，听一听群众的“逆耳言”，通过一线调查研究，摸透实情、看清实况，解决难题，拉近与群众的距离，融洽与基层的关系。

二是身心要入。要带着问题、带着思考、带着责任、带着感情搞调研，面对问题要换位思考，多想基层的难处，百姓的“痛”处，体谅一线的疾苦；解决难题要用心，既要身体力行，将基层的急难愁盼、合理诉求反馈到位，更要用心用情用力解决调研中发现的问题，扎实做好调研的“后半篇文章”，使教育成为交心工程、暖心工程、连心工程。

3.推动发展要融入

实现高质量发展是抓好教育的重要任务。工作中要做到“两个融入”：

一是年度工作要融入。要实打实的干工作，做好年度工作总结梳理，大项工作的“收官之战”；综合抓好安全发展、队伍建设、业务工作，积极应对风险挑战，守住底线红线，营造干事创业氛围，确保年度工作圆满完成，推动高质量发展。

二是作风建设要融入。实现高质量发展，推动建设稳步提升，需要有过硬作风保障。工作中，要有雷厉风行的过硬作风，做到义不避责、事不避难，敢担当能担当；要知重负重，迎难而上，以时时放心不下的责任感，敢于担当的精气神，做到事不过夜、案无积卷。要做到廉洁自律，遵规守矩，规矩做事，干净做人。切实通过作风建设，保证高质量发展。

4.检视整改要投入

检视整改是抓好教育成效的关键。工作中要做到“两个投入”：

一是精力要投入。检视整改不是独立的步骤，而是一个贯穿教育全过程的重要工作。检视时，既要梳理前期未解决的问题，也要关注教育中梳理出来的问题，更要关注后期逐步发现的问题。要建立检视整改清单，制作图表、滚动增加、逐个整改、归零销号；要投入精力，啃硬骨头，打攻坚战，拔硬钉子，全力抓好检视整改。

二是资金要投入。检视整改要实事求是，该投入的投入，尤其是对一些涉及根本性的问题，不投入难以解决的问题，要按照财务管理相关规定，筹措资金，倾斜财力，加大投入，完善设施设备，补齐“硬件”短板，切实提高整改标准，提升整治水平。

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