2024年度党建述职：小标题+“三三式”工作类金句，“方式”多样化，“内容”精准化。
日期：2025/01/09 21:08作者：人气：
导读：一、小标题1 构建社会组织参与型社区治理新模式强化党的领导，提升政治引领力；健全平台载体，增强发展驱动力；推进三治融合，夯实治理基本力。2. 突出政治标准推动高...
| 12. 加强村干部队伍建设，汇聚村级改革“后半篇”发展动力 |
| 1. 在思想教育里增强党性，于组织生活中净化灵魂，借监督执纪锤炼作风，用制度约束规范行为。2. 始终以廉洁为鉴，自我审视以端正从政态度；始终以奉公为度，日常工作中衡量行为偏差；始终以民为本，在实际行动里践行初心使命。3. 构筑廉政教育的‘精神高地’，高举监督问责的‘正义之剑’，铺就作风整顿的‘阳光大道’，筑牢权力运行的‘防护堤坝’。4. 深化教育‘夯根基’，强化监督‘御风险’，细化制度‘严规范’，优化作风‘塑形象’。5. 于党纪学习中强化纪律意识，在党性修养里坚守政治立场，通过责任担当展现先锋作用，借助自我约束提升廉洁品质，于服务大局中彰显忠诚担当。6. 学，即精研党纪法规，做纪律上的‘明白人’；思，即反省工作疏漏，做自我修正的‘有心人’；行，即依规严格办事，做廉洁自律的‘践行者’。7. 做严守党纪的‘标兵’，担当作为的‘楷模’，清正廉洁的‘典范’，服务群众的‘先锋’。8. 在学习中汲取养分，知行合一，增强素养；于反思中总结经验，遵循法纪，提升境界；在工作里勇于革新，追求高效，彰显作为。9. 做‘奉献’的‘先锋者’，不做‘私利’的‘逐利者’；做‘公正’的‘守护者’，不做‘偏袒’的‘投机者’；做‘务实’的‘实干者’，不做‘浮夸’的‘空谈者’。10. 培育清正廉洁、勤勉敬业的品质，铸就敢于较真、勇于碰硬的气魄，秉持克己奉公、一心为民的情怀。11. 有口号不意味着有行动，有计划不等于有落实，有表态并非就有成效，有形式不代表有内容。12. 既强调纪律又注重品德，既重视思想又关注作风，既查找问题又落实整改，既完善制度又强化执行，既抓好班子又带好队伍。13. 借理论学习武装头脑，通过实践锻炼提升能力，以批评与自我批评保持警醒，用群众监督检验作风，靠自我约束坚守底线。14. 把每一次警示教育当作新的警钟，将每一次组织谈话视为新的提醒，把每一次廉政考核作为新的检验。15. 具备查处腐败的决心和勇气，拥有防范风险的睿智和远见，保持维护党纪的坚定和执着。16. 在纪检监察岗位磨砺意志，于巡视巡察工作锻炼能力，在执纪审查一线培养胆识。17. 在党风廉政建设前沿，反腐败斗争主战场，党内监督关键环节，正风肃纪各个层面。18. 在监督中提升业务水平，于执纪中强化责任担当，通过问责彰显公平正义。19. 在廉洁自律中成长，于反腐倡廉中磨砺意志，在从严治党实践里增长才干。20. 在关键任务中锻炼业务能力，于重大责任中锻炼担当能力，在复杂环境中锻炼应变胆识。21. 在各自岗位上严守纪律，于各个领域弘扬正气，在各条战线传递正能量。22. 编织廉洁思想的‘防护网’，划清权力行使的‘界限’，紧握党纪国法的‘指挥棒’。23. 做党纪党规的‘活字典’，成为监督执纪的‘行家里手’，做从严治党的‘多面手’。24. 面对‘诱惑侵蚀’的危机感、‘信念动摇’的紧迫感和‘能力短板’的焦虑感。25. 做廉政文化的‘传播者’，成为党性教育的‘大课堂’，做干部成长的‘助推器’。26. 做坚守底线的‘堡垒’，成为弘扬正气的‘灯塔’，做廉洁从政的‘示范地’。27. 多在复杂环境中历练，常于艰巨任务中考验，敢于在敏感问题中锤炼。28. 肩上担使命，心中存党纪国法，脚下迈坚实步伐，手中持监督利剑。29. 为思想‘掌舵定向’，给作风‘去粗取精’，为能力‘充电赋能’，为事业‘保驾护航’。30. 打造‘纪律铁军’，磨炼‘监督利器’；练‘执纪硬功’，打‘反腐硬仗’。31. 在制度完善中堵塞漏洞，于案例剖析中汲取教训，在风险排查中防范风险，通过整改落实补齐短板。32. 始终以问题为导向，精准查摆剖析深层原因；以整改为目标，扎实推进解决实际问题；以长效为追求，建章立制巩固治理成果。33. 开启警示教育的‘警示灯’，点亮榜样示范的‘引路灯’，用好考核评价的‘指挥棒’，扎紧制度笼子的‘锁链’。34. 提升觉悟‘明方向’，压实责任‘促落实’，严肃查处‘显震慑’，弘扬正气‘树新风’。35. 在政治体检中查找不足，于党性锻炼中弥补缺陷，通过责任履行彰显作为，借自我监督保持纯洁，在服务群众中赢得民心。36. 察，即敏锐洞察隐患，做风险防控的‘侦察兵’；防，即提前防范风险，做危机化解的‘消防员’；治，即坚决治理乱象，做秩序维护的‘执法者’。37. 做忠诚于党的‘卫道士’，服务人民的‘孺子牛’，廉洁奉公的‘清道夫’，改革创新的‘拓荒牛’。38. 在实践中积累经验，学用相长，提高水平；于思考中探索规律，依法依规，拓宽视野；在行动中积极作为，敢于担当，创造业绩。39. 做‘正义’的‘捍卫者’，不做‘邪恶’的‘纵容者’；做‘廉洁’的‘践行者’，不做‘腐败’的‘参与者’；做‘务实’的‘推动者’，不做‘虚假’的‘炮制者’。40. 塑造刚正不阿、光明磊落的人格，锤炼迎难而上、攻坚克难的毅力，涵养大公无私、一心为公的境界。 |
