-学习写作要把握“六度”，破好题，立好意
学习写作要把握“六度”，破好题，立好意想要写好一篇文章，需要花大量时间在文章的立意上，一定要破好题，立好意。文章的立意决定着文章的质量，是文章的灵魂和命脉。立意就是确定文章的主题，主题是文章所要表达的思想和观点，立意的过程就是确定文章主题的过程。在写作之前，要先想清楚为什么要写作，即写作的目的是什么？是想分享知识和内...
-学习写作要尝试设定截稿日期
学习写作要尝试设定截稿日期许多时候我们都有这样的感觉，当做一件事情时，如果有时间限制，我们就会抓紧，就会有压力，也会有动力，但如果没有时间限制，我们就会一直拖下去。有时时间要求比较长时，也会一直拖延，直到到了最后期限才会加班加点去完成，就是人的惰性使然。以前，每当领导交给我一项任务，我总会问，这件事什么时间完成。如果...
-学习写作要充实表达素材
学习写作要充实表达素材有句话叫“巧妇难为无之米炊”。意思是说，如果没有足够的食材，再好的厨师也做不出好的饭菜。写文章也是如此，如果不注重知识的积累、材料的积累、素材的积累、观点的积累、词汇的积累，就写不出好的文章。我们都有这样的感觉，同样写一个人，如果使用不同的词汇去修饰，表达的效果就不一样。比如，形容一个人很老实，...
-学习写作要多说多写
学习写作要多说多写写作的过程说到底就是一种输出的过程，想要输出，就必须有足够多的输入来保证。在工作、学习和生活中，我们会有很多的体验，会形成许多的经验，在看过某件事之后会有许多的感想；我们会读书看报，会从网上获取很多的信息，会刷微博、刷微信、玩朋友圈；我们会道听途说，会听别人聊八卦、讲笑话，这些都是写作的一种输入。但...
-学习写作要给出明确的结论
学习写作要给出明确的结论许多人说话办事喜欢模棱两可，让人搞不清楚他的真实态度。就像去买东西，挑选了两件东西，既喜欢这件，又喜欢那件，两件东西都说好，但又不知道最终该选哪件。写作也是一样，有的人只是喜欢罗列一系列观点，分析每个观点的长处和短处，但最终选择哪个观点，并没有给出明确结论，让读者读过之后不知所云，更不知道文章...
学习写作要讲究悟性
学习写作要讲究悟性有的人悟性很高，对于一些陌生的、不熟悉的事物，虽然之前并没有见过，但只要仔细观察，多次尝试，就能很快找到规律。对于生活和工作中遇到的难题，只要仔细琢磨，用心思考，就可以马上找到解决问题的办法，使各种难题迎刃而解。有人说这种人很聪明，但其实这是一种悟性的体现。一个人的悟性，并不是与生俱来的，更多地来自...
-学习写作要区分事实与判断
学习写作要区分事实与判断我们读文章或写文章时，遇到一段话，一定要认真分析，明确地把“事实”和“判断”区分开来。所谓“事实”，就是客观存在的，没有人能够否定的事情。而“判断”则是通过作者自身经验、价值观、思想观念等过滤而形成的观点。判断因人而异，不同的人判断标准不同，给出的结论也千差万别。对于写作者而言，如果你把自己的...
-学习写作要确保信息齐全
学习写作要确保信息齐全写作的一个重要功能就是传递信息，而信息不全则会导致文章内容薄弱。如何确保写作时信息齐全，就需要进行相应的训练。面对一些理由不清、情况不明的事物，我们是无法快速做出判断的。一天，孩子回家和你说：“老爸，我不想上学了。”你听到这话，一定不会立即回答：“好的，你不要上了。”你一定会问：“为什么？你遇到...
-学习写作要善于思考
学习写作要善于思考子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见思考对于学习的重要性。事实上，提高学习效率最好的方法就是善于思考，与其在那里努力做无用功，不如边做边思考，或者先思考再去做，这样效率反而会更高。要进行有效地思考，必须从“想、悟、探、思”四个方面下功夫。所谓“想”，就是想象、联想。比如，我们在开始做一件事情时...
-学习写作要写好文章标题
学习写作要写好文章标题写文章要先确定好主题。主题决定着写作材料的取舍，支配着文章的结构和布局，制约着文章中语言表达的方式，影响着作者的遣词造句。主题是否明确清晰，提炼是否精准有效，内涵和外延是否恰当合理，直接关系着文章质量的高低。确定文章的主题，是一件富于创造性，又极具挑战性的工作，必须花大量时间在主题的构思和提炼上...
-学习写作要写出通俗易懂的文章
学习写作要写出通俗易懂的文章在写作中，经常会遇到一些让人难以理解的专业术语和专有词汇，这些术语和词汇，对于专业人员来说很容易理解，但对于大多数非专业的读者来说，则会显得有些生僻难懂，让人难以理解，也很难让读者与作者形成共识，产生共鸣。因此，在写文章时，一定要把这些专业术语进行有效地解释，用通俗易懂的表达方式把这些词语...
-学习写作要学会列提纲
学习写作要学会列提纲有人写文章喜欢先列一个提纲，然后再根据提纲去写。有人不喜欢列提纲，认为那样会限制写作的思路。还有人认为，提纲只是一个提示，可以先列一个提纲，然后根据写作的需要再对提纲进行适时地调整。这几种看法都有一定的道理。关于写作是否需要列提纲，通常是仁者见仁，智者见智。提纲对于写作来说是一种限定，可以引导写作...
-学习写作要学会专注
学习写作要学会专注许多人都有这样的经历：单位领导布置了一篇文稿，本来两个小时就可以写完，而自己却拖延了好几天。写一封邮件也许只需要一二十分钟，但自己却写了一个下午。上午就可以完成的工作总结，自己一直拖到深夜才加班完成。之所以会出现这些情况，主要是因为我们没有学会控制自己的注意力，没有做到专注。大脑的注意力是有限的，只...
-学习写作要学会自问自答
学习写作要学会自问自答你有没有自问自答的习惯？你会经常和自己的内心对话吗？如果你经常进行自问自答，可能就离成为写作高手不远了。自问自答，就是自己向自己提问，然后自己再进行回答。经常进行自问自答训练，是提高写作能力的一种有效方式，也是养成勤于思考良好习惯的重要手段。自问自答，就是一边提出问题，一边针对问题进行回答。把这...
-学习写作要一气呵成，选择最舒服、最高效的状态
学习写作要一气呵成，选择最舒服、最高效的状态学习写作，一定要选择自己最舒服、最有效率的方式进行写作，要一气呵成，有了灵感要尽快变现，这样才能提高写作效率，写出高质量的文章。一篇文章是一个完整的整体，有着自己的生存方式、内在结构和表现形式。一篇好的文章，主题鲜明突出，思维连贯通达，结构紧凑合理，语言生动有趣，读起来酣畅...
-学习写作要以读者为中心，树立读者思维
学习写作要以读者为中心，树立读者思维我们在写文章时，最关键的是要考虑文章到底要写给谁看，即明确读者定位。每一个读者都有不同的性格，不同的价值观，不同的兴趣和爱好，不同的关注点，这也导致了一篇文章不可能满足所有人的需要。因此，在写文章时一定要考虑，你的文章到底要写给谁来读，也就是要考虑读者的立场，使文章尽可能贴近读者的...
-学习写作要由事实推导出结论
学习写作要由事实推导出结论写文章的过程，就是阐述某种事实的过程。如果仅仅是阐述某种事实，而无法对事实进行加工处理，文章就会显得没有深度，也没有力度。对事实的处理，除了做出判断，还要得出某种结论。通过结论，能够让读者知道你表达事实究竟是为了什么。许多时候，当我们描述完某些事实之后，一定会有人提出疑问，然后呢？所以呢？正...
-学习写作要有目的和目标
学习写作要有目的和目标我们做任何事情都是有目的的，写文章也是一样，也要有一定的目的。目的不同，所付出的努力不同，所得到的收获也会不一样。不同的写作目的，决定着不同的写作方向，也决定着一个人写作能力的高低。有的人写作纯属自嗨，自顾自发表自己的看法，或赞成，或反对，不时地表达着自己的意愿，抒发着自己的情感。有的人写作是为...
-学习写作要做到简洁精炼
学习写作要做到简洁精炼有些人写作只顾自己去写，总想把自己想写的东西全部写出来，这样写着写着，就可能把文章写得越来越长。想要解决这个问题，就必须想办法让文章变得简洁明了，精炼有效。冗长的文章通常会晦涩难懂、废话连篇，会让人产生阅读障碍，很难深入读进去。文章中如果废话太多，读起来会很费劲，也会很吃力。没用的信息不时地跳出...
-学习写作要做到具体生动
学习写作要做到具体生动有些人写作喜欢讲空话套话废话大话，这些话听起来感觉很高大上，但事实上并没有任何实际意义。正是因为有了这些空话套话废话大话，使文章看起来非常抽象，没有具体内容可言。这其实是写作的一个误区，也从侧面说明，写作者对写作主题没有进行深入了解，更没有进行深入思考。想要把文章写得通俗易懂，就必须少使用一些抽...
